RESISTIRE

Aunque soplen malos vientos en el trabajo.
Y sientas que pierdes los olores familiares.
No reconozcas las señales del cariño de antaño.
No debes sucumbir.
No debes tirar la toalla, fuerte como el junco frente al viento.
Resistir ante todo debería ser un principio fundamental de la existencia.

Aunque algún día me sienta triste y no pueda contarlo esta página siempre estará aquí.

Y ESTA ES NUESTRA ULTIMA NOVEDAD

Después de haber trabajado diferentes entornos en el mundo editorial de los POP UP este año nos hemos decidido por la época Medieval.
En nuestro castillo los grandes aficionados a este tipo de libros podrán pasar horas encantadas luchando con perversos personajes, e inmensos Dragones, rescatando a las damas y entrando con bellas doncellas.

Novedad que asombra y no deja indiferente a nadie.

MI SOBRINA PAULA

Este vídeo tiene todos los permisos del mundo. Me lo ha mandado Montse su madre y en él aunque no es muy edificante (por la lata de cerveza) por ahora ella se lo pasa muy bien.
Dentro de 16-18 años seguro que abre la lata.
Pero no me digáis que no es preciosa, rica, en cuanto empiece a hablar vais a ver.....

ESTAMOS CON GIMP

Ya hemos terminado casi los cursos, no queda más que la recta final y como tal recta tenemos que superarla.
Por la mañana trabajamos con el tratamiento de imágenes y por la tarde aunque queramos no podemos trabajar con Outlook.
Pero los Google Docs dan mucho juego y bueno ahí estamos.
Esta entrada quedaría muy sosa sino metiera una imagen y que mejor que una de Gimp para animarnos y ver que todo es superable.

SE ACABO

SHAKIRA

ESTE ES UN GRAN VIDEO, y una gran interprete.

ALEJANDRO

INSERTAR VIDEOS

Desde aquí voy a enseñaros a insertar Videos:

Hay que copiar el código que aparece en la página del vídeo en Youtube en Insertar.
Y en la entrada buscar la pestaña de Edición de HTML. Hay dejar ese codigo pegandolo.

Observar como subo uno de chayanne;

Este es el código:
<iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/_0RbybQOWKg" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

ES PRECIOSO

The Mountain from TSO Photography on Vimeo.

OCEANOGRAFIC-ALICIA SANZ SANZ

oceanograficmodificado

Una preciosidad para aprender a leer.

Este Video se puede usar para empezar a leer con la letra "l" "L".
Alguno  quiere empezar a estudiar Excel. Después de las últimas notas mejor nos ponemos con el PowerPoint.

OTRA PRESENTACIÓN

Torres en la plaza castill adolorespedagoga

View more presentations from Lola Fuentes Casado.

Esta es otra presentación de una alumna de la mañana.

UNA PRESENTACION

Torres en la plaza castillapedrolopez

View more presentations from Lola Fuentes Casado.

Esta es una presentación de Power Point de un alumno de por la mañana, que ya empiezan en pocos días a trabajar en la Red.

VIDEOS CON PAINT

El grupo de por la mañana de NTIC ha creado diferentes PAINTS con los dibujos hemos creado este Video. Espero que os guste. Animaros  vosotros, para que realizéis algunos propios.

COMO CREAR UN VIDEO CON TUS IMÁGENES

¿Porqué estoy trabajando en el Blog?

 Quiero enseñaros con un vídeo creado por mí, como trabajar con Movie Maker. En el grupo no me da la posibilidad de subir el Vídeo como tal y por tanto he preferido que entréis en el Blog que tenemos por cierto bastante olvidado.

De todas formas voy a poner un enlace en el grupo para que accedáis a esta entrada.

Animo a la gente que quiera  hacer una película.

Recordar que tenéis que ser originales en las imágenes y nunca copiar.

ENTRAR EN EL GRUPO DE NAVEGANTES AMIGOS LOLA

Bueno tengo ya creado el archivo de como proceder para entrar en el nuevo grupo.

1.                Os voy a enseñar a entrar en el grupo.

2.                Somos un grupo de alumnos del CRMF y también hay ex alumnos de otros centros y que fueron en su momento alumnos de Lola.

3.                El grupo se llama: Navegantes Amigos Lola.

4.                La dirección del grupo es:

http://navegantesamigoslola.grouply.com/

5.                Y para acceder tienes que estar invitado. Esto es importantiiiiisimo.

6.                Cuando te invite Lola a  tu correo te llegará un mensaje con

Welcome……

BUEN TRABAJO

Quizás en la Biblioteca he dirigido un poquito el trabajo de la Base de Datos.
A partir de este punto ya es vuestro y tenéis que llevarla a cabo.
Recordaros que debéis establecer un código ó Indice, y relacionar "Títulos...." con "Autores".

Un equipo

La profe y otro equipo

Una capitana

COMO ACCEDER AL NUEVO GRUPO

Hola gente¡

Sé que muchos de vosotros quizás queréis entrar en el nuevo grupo social que he creado.
También conozco que os resulta muy difícil acceder.

LO VAMOS A SOLUCIONAR¡¡¡¡

Voy a mandaros un correo con un PowerPoint con los pasos que debéis seguir. Y después espero veros aportando fotografias de vacaciones ó los exalumnos de aquello que estéis interesados en mandarme.

Bueno esta tarde nos vamos de excursión a .....¿dónde?

La biblioteca del centro; les vamos a montar una base de datos.

Vamos a montar dos grupos:

Cada grupo decide su capitan y después a montarlo:

Campos, Tipos de datos, Tablas, Consultas, Formularios, Informes ( el que me tenéis que hacer llegar en vuestro blog de esta actividad).

Por cierto haremos fotografías......como una excursión al campo pero Biblioteca del CRMF Madrid.

Las fotos tenéis que pedirselas a la profe.

Bueno Chao y espero que por aquí os enteréis mejor.

TECNICAS DE ESTUDIO II

zonaClic - actividades - Técnicas de estudio

TECNICAS DE ESTUDIO

Para pasarlo bien estas vacaciones y a la vez estudiar:

zonaClic - actividades - Técnicas de estudio

BIENVENIDOS AL MUNDO DE INTERNET A LOS DE TIC

Hola, doy la bienvenida a toda esa gente del turno de la mañana.
Hasta ahora no habíais entrado en Internet, por fin tenemos una cuenta de Correo y este Blog espero que os va a servir para incorporaros en otro apartado del curso.
Como las vacaciones de Semana Santa están ya ahí, espero que durante estos días de descanso podáis relacionaros si queréis a través de Internet con otros conocidos ó con vuestro compañeros.

Bienvenidos

NUEVAS FECHAS A TENER EN CUENTA:

CREANDO BASES DE DATOS CON ACCESS

ALGO MUY IMPORTANTE:

Un programa de base de datos almacena la información que introducimos en forma de tablas.

A cada una de las partes en las que hemos desglosado la información se le denomina Campo.

¿Un registro es?

Concepto básico en el almacenamiento de datos y   está compuesto por campos.

Para hacer/crear una base de datos se usarán  varias tablas  (PINCHA EN tablas PARA VER UN TUTORIAL DE Aulaclic.com ) relacionadas  por un campo común.

TRABAJO PARA HOY: 30/03/2011( una vez terminadas las tablas de Actores y Premios)

CREAR UNA TABLA EN WORD CON LOS DIFERENTES TIPOS DE DATOS Y SUS PROPIEDADES:

NUEVA REVISIÓN

REVISIÓN ORTOGRÁFICA

Menuda suerte, podemos hacer un escrito sin ningún tipo de errores; tanto ortográficos como gramaticales el que comete un error es porque él quiere.

Ficha: Revisar.
Revisar el siguiente texto:

1. Lo copias como tú quieras en un documento de Word.
2. Revisas los errores que pueda tener.
3. Corriges los errores.
4. Lo mandas al correo de tu profesora corregido y señalando los errores que había.

GRUPO PARRAFO

Y empezamos a alinear los párrafos.

¿Qué es un párrafo?

Los párrafos son unidades dentro del documento Word que tienen sus propias características de formato, pudiendo ser diferentes de un párrafo a otro.

Las características más importantes de formato de párrafo son la alineación y la sangría, ambas están disponibles en la pestaña Inicio.

Observa la imagen siguiente y comprueba con el mismo texto como la alineación es diferente.

Cuando hablamos de alinear un párrafo nos referimos, normalmente, a su alineación respecto de los márgenes de la página, pero también podemos alinear el texto respecto de los bordes de las celdas, si es que estamos dentro de una tabla.

GRUPO FUENTE

Sirve para elegir las opciones visibles del texto: color, fuente, tamaño,… Por ello, para que sea efectivo el cambio, debemos tener seleccionado el texto que queremos modificar y luego elegir las opciones que más se adaptan a lo que buscamos.

Si pinchamos en el botón 

 nos saldrán más opciones para darle efectos al texto que tengamos seleccionado.

Al llegar al siniestro lugar, fue metiendo su cuerpecillo por entre la compacta multitud, y vio el macabro espectáculo. Le parecía que había pasado una eternidad desde que había estado allí. Sintió un pellizco en el brazo. Al volverse se encontraron sus ojos con los de Huckleberry.

Mark Twain

ACTIVIDAD DIA 16 DE MARZO DE 2011 ALINEAR

La historia comienza con la imagen de una niña llamada Alicia, sentada en un banco al aire libre aburrida junto a su hermana. Repentinamente, aparece junto a ella un conejo blanco, vestido de chaqueta, que corre murmurando que llega tarde, mirando su reloj de bolsillo.

ALGERIAN 12

Alicia se interesa por él y decide seguirlo e incluso entrar a su madriguera, por donde cae durante mucho tiempo recordando cosas que aprende en su escuela y preguntándose si algún día llegará al suelo. Tras hacerlo, entra en un mundo de absurdos y paradojas lógicas.

COMIC SANS M S 12

Se encuentra con una pequeña botella, la primera de varias que encontraría en su aventura, que sólo dice “Bébeme”, lo que Alicia hace atraída por la curiosidad.

La niña llora desconsolada. Bebe de la botella.

ARIAL BLACK 12

TRABAJA ESTE TEXTO TAL Y COMO LO ESTAS VIENDO.

PESTAÑAS ADICIONALES

WORD 2007, una forma de presentar todo si movernos de la misma ventana.

En esta nueva versión de Word, algunas fichas sólo aparecen cuando las necesitas. Por ejemplo, pongamos que acabas de insertar una imagen pero ahora deseas hacer más cosas con ella. Es posible que desees cambiar el ajuste del texto que la rodea o quizás quieras cortarla. ¿Dónde se encuentran estos comandos?

Al seleccionar una imagen, aparece la ficha Herramientas de imagen adicional, en la que se muestran grupos de comandos para trabajar con imágenes.

GUARDAR Y TRABAJAR EN CASA

Estas muy trabajador y quieres seguir en casa, o quizás no has terminado el trabajo(obligatorio) en clase, bueno pues a guardar el documento y en tu casa puedes seguir.

                 ........ Espera, un momento; debes saber que Word 2007 utiliza un formato de archivo diferente a otras versiones. Así que para conseguir que podamos ver el mismo documento en ordenadores con versiones inferiores (Word 2003, XP,  2000...) se recomienda pinchar en "Documento Word 97-2003.

LA PASTILLA DEL OLVIDO

Afortunadamente Word nos permite corregir los errores facilmente. Si acabamos de borrar un párrafo completo y nos damos cuenta que no era ese el párrafo que queriamos borrar, y todas esas otras situaciones que nos van apareciendo. No es necesario que nos enfademos con el ordenador ó con nosotros mismos. Con un solo clic podemos deshacer la acción y recuperar el párrafo.

Igualmente en tu Blog encuentras esa acción:

CREACION DE UN DOCUMENTO DE TEXTO: WORD 2007

Al arrancar Word 2007 aparece una pantalla inicial como ésta. En la parte superior está, en color celeste, la barra del título, en la que aparece el nombre del documento sobre el que estamos trabajando.

Cuando arrancamos Word 2007 sin abrir ningún documento, por defecto nos abre un documento en blanco y le asigna el nombre inicial Documento1. Cuando guardemos el documento le cambiaremos el nombre.

Al escribir un texto hay que teclearlo sin pulsar la tecla INTRO; cuando llegues al final de la línea, observarás cómo salta automáticamente de línea. (La tecla INTRO también se llama ENTER o retorno de carro; en el teclado de la imagen se llama "ent").

Observarás que hay una pequeña barra vertical parpadeante que va avanzando según vas escribiendo, se llama punto de inserción, y nos sirve para saber dónde se va a escribir la siguiente letra que tecleemos. No confundas el punto de inserción con el puntero del ratón.

Vamos a ver un Video para comprender mejor este proceso.

EMPEZAMOS EL MODULO 3; PROCESADORES DE TEXTO; WORD

TRABAJAMOS CON DOCUMENTOS DE TEXTO.

FECHAS MUY SEÑALADAS

FIJATE EN LAS FECHAS DE LOS EXAMENES
 Y
CONTROLA TUS ACTIVIDADES

SI EL EXAMEN NO FUE MUY BIEN REPASA AQUI

zonaClic - actividades - Introducción a Windows XP

LAS CLASES DE MECANOGRAFIA

Estamos ya todos trabajando y esperando que llegue la primavera.

Quizás nos molesta el tiempo tan loco que tenemos pero he pensado que pasar un rato jugando con nuestro ordenador nos vendría bien.
La media hora de mecanografía puede ser en algunos días odiosa y pesada.  Es posible que después de luchar con el Vedoque ya no te parezca tan aburrido trabajar en clase OPERATORIA DE TECLADOS.
Pero como buena página para practicar en casa sí quieres PINCHA AQUI.

MONTANDO UN ORDENADOR EN CLASE

Esta entrada está más cercana a el temario que se ha realizado en clase.
Disfruta del proceso:

MONTAMOS EL ORDENADOR

Después de haber estudiado todos los componentes del ordenador nos atrevemos a montar uno. Estos Videos de You Tube son bastantes buenos, espero que los disfrutéis.

¿Cómo montar un ordenado
video 2

video 3

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video 5
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Y si vemos un Video

Este Video lo he creado para que te ayude a entender mejor la diferencia entre Software y Hardware.

Es una presentación de imágenes y texto para ayudarte a conocer mucho mejor la temática de este Blog.

Creo que te gustará.

Espero que te sirva y ya sabes unas palomitas y a estudiar.

GALERIA DE FOTOS

El Ratón

¿Qué es el Ratón?

El ratón es un dispositivo de entrada de datos que permite relacionar los movimientos de la mano con el movimiento del cursor en la pantalla. El nombre de ratón se debe a la similitud física del dispositivo con el animal. Es claramente imprescindible en los sistemas gráficos como Windows no tanto en DOS.

Mientras el teclado se encarga de introducir letras, números, etc., la función del ratón reside en facilitar el trabajo al usuario dándole mayor rapidez de movimientos en sistemas y aplicaciones con muchas opciones.

Hay diferentes tipos de conectores de ratón: serie, bus y USB.

TIPOS DE RATÓN

Atendiendo al aspecto exterior, existen varios tipos de ratón:

• Ratón normal (convencional)

Es el tipo de ratón más habitual. Consta de una carcasa de plástico que cabe en una mano, con uno o varios botones, que está unido al ordenador mediante un cable, más o menos largo.

• Ratón inalámbrico



El Teclado

¿Qué es el Teclado?

El teclado te permite comunicarte con el ordenador e introducirle la información con la que necesitas trabajar. Es fundamental para utilizar cualquier aplicación.
Voy a presentarte el teclado estándar, su composición está formada por 102 teclas agrupadas en cuatro bloques.
Su utilización es muy fácil, se hace presionando sobre la tecla que quieres introducir. Algunas teclas tienen una función predeterminada que es siempre la misma, pero hay otras teclas cuya función cambia según el programa que estemos usando.
 

• Teclado alfanumérico: es similar al teclado de la máquina de escribir, tiene todas las teclas del alfabeto, los diez dígitos decimales y los signos de puntuación y de acentuación.
• Teclado numérico: para que funcione el teclado numérico, debe estar activada la tecla "NUMLOCK", en caso contrario la activamos. Al pulsarla podemos observar como en la esquina superior derecha se enciende una lucecita.

          Se parece al teclado de una calculadora y sirve para introducir rápidamente los datos numéricos y las operaciones matemáticas más comunes: suma, resta, multiplicación y división.

• Teclas de función: estas teclas, de F1 a F12, sirven como "atajos" para acceder más rápidamente a determinadas funciones que le asignan los distintos programas; en general, la tecla F1 está asociada a la ayuda.
• Teclas de control:
• ENTER: en el procesador de textos, sirve para finalizar un párrafo y pasar a una nueva línea. Si estamos introduciendo datos, normalmente se usa para confirmar el dato tecleado y pasar al siguiente.
• RETROCESO: sirve para retroceder el cursor hacia la izquierda, borrando simultáneamente los caracteres.
• TABULADOR: es la tecla de tabulador o tabulación. En los procesadores de texto, sirve para alinear verticalmente tanto texto como números.
• TECLAS DE DESPLAZAMIENTO: estas teclas sirven para mover el cursor por el documento, según la dirección que indica cada flecha, así te sitúas en el lugar que necesites para seguir escribiendo, borrando, modificando, etc.
• SHIFT: si estás escribiendo en minúsculas, al presionar esta tecla simultáneamente con una letra, esta última quedará en mayúscula, y viceversa, si estás escribiendo en maýuscula la letra quedará en minúscula.
• INSERT: esta tecla te permite insertar un carácter de manera que todo lo que escribas a continuación se irá intercalando entre lo que ya tenías escrito.
• CAPS LOCK O BLOQ MAYUS: fija el teclado alfabético en mayúscula. Mientras el teclado se encuentre fijado en mayúscula, al pulsar la tecla de una letra se pondrá automáticamente en mayúscula, para desactivarla basta con volverla a pulsar.
• SUPR; en procesador de textos, sirve para borrar el carácter ubicado a la derecha del cursor.
• CONTROL: la tecla Control se usa en combinación con otras teclas para activar distintas opciones según el programa que se esté utilizando, por ejemplo, en Word la pulsación simultánea de la tecla Control y la letra P (Ctr+P) hacen que se abra el cuadro de diálogo de la impresora, para enviar el documento activo a imprimir.
• ALT: la tecla Alt (Alternar), al igual que la tecla Control, se usa para hacer combinaciones y lograr así ejecutar distintas acciones según el programa que estés usando.

Distingue entre SOFTWARE y HARDWARE

DIFERENCIAMOS ENTRE HARDWARE Y SOFTWARE

EL HARDWARE: Son componentes físicos del ordenador, es decir, todo lo que se puede ver y tocar. Podemos clasificar el hardware en dos tipos:

• El que se encuentra dentro del ordenador, y que por tanto no podemos ver a simple vista.
• El que se encuentra alrededor del ordenador, y que por lo tanto, si que vemos a simple vista, y que denominamos periféricos.

EL SOFTWARE: Son las instrucciones que el ordenador necesita para funcionar, no existen físicamente, o lo que es igual, no se pueden ver ni tocar. También tenemos dos tipos:

• Sistemas Operativos: Tienen como misión que el ordenador gestione sus recursos de forma eficiente, además de permitir su comunicación con el usuario.
• Aplicaciones: Son programas informáticos que tratan de resolver necesidades concretas del usuario, como por ejemplo: escribir, dibujar, escuchar música,...

¿Qué, es un ordenador?

Esta primera entrada, será transformada posteriormente a esta fecha. Como modo de ejemplo para empezar a trabajar, bien vale la pena realizarla

Hola, acabas de entrar  en un ordenador.

Quizás sea el tuyo, posiblemente es el de clase.

A partir de este momento vamos a conocer el mundo de la informática a través de este Blog.

Bienvenido a este Blog que será como tu libro de texto en este curso

Si tienes problemas de visión ó algo de cansancio puedes  escuchar la información de cada entrada con la opción de audio para mayor comodidad.

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UN POCO DE HISTORIA

El mayor apogeo de la Revolución tecnológica de la información se produjo en la década de los 90 que transformó el proceso de trabajo con la introducción de nuevas formas sociales y técnicas de división del trabajo. La maquinaria basada en la microelectrónica necesitó toda la década de los 80 para penetrar plenamente en la fabricación y sólo en los 90 los ordenadores interconectados (mediante redes) se difundieron plenamente en el procesamiento de la información.

Las nuevas tecnologías de la información han ido dando mayor libertad para que los trabajadores integrados en una red, dentro de una oficina, realizasen plenamente todo su potencial de productividad.

La amplia difusión de las tecnologías de la información ha ocasionado efectos en las oficinas muy notables e importantes, como el incremento de trabajo directo, es decir, ha otorgado poder al trabajador, ya que no hay que desplazarse a otro departamento para mirar un documento sino que éste puede abrirse directamente desde el sitio de trabajo.

Mediante la automatización tiende a desaparecer las tareas repetitivas de rutina, que pueden programarse para que los ordenadores las realicen y trae consigo un ahorro de tiempo para el trabajador, y por tanto, una mayor productividad y eficacia en la empresa.

PARTES DE UN ORDENADOR



A pesar de que las tecnologías empleadas en las computadoras digitales han cambiado mucho desde que aparecieron los primeros modelos en los años 40, la mayoría todavía utiliza la Arquitectura de von Neumann, publicada a principios de los años 1940 por John von Neumann, que otros autores atribuyen a John Presper Eckert y John William Mauchly.

La arquitectura de Von Neumann describe una computadora con 4 secciones principales: la unidad aritmético lógica (ALU por sus siglas del inglés: Arithmetic Logic Unit), la unidad de control, la memoria central, y los dispositivos de entrada y salida (E/S). Estas partes están interconectadas por canales de conductores denominados buses.









¡Me pareció ver un lindo ratoncito  por ahí!